香港中華基督教青年會

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學生活動

1. 「我的不快樂時代」真人圖書館

邀請曾因各種因素而受精神情緒困擾人士作為「真人書籍」，藉著他們的經歷作深度分享和交流，協助學生感受生命中的甜酸苦辣，促進對不同生命經歷的理解。

1節

1.5小時

15-30人

31-50人

學校

3,000

4,000

2. 生命教育工作坊

主題A：生命歷奇．成長探索

由註冊社工以歷奇為本輔導作為介入模式，揉合正向心理學，帶領學生通過一系列互動活動體驗生命教育，探索自我成長。

6節

1.5小時/節

12-15人

學校/愛東發展中心

9,000

主題B：表達藝術—園藝與自我關懷

活動結合園藝和靜觀，讓學生學習在壓力中找回內心的平靜，並增加自我關懷的意識和能力。

1節

1.5小時

10-25人

學校

4,000

主題C：從動漫學習面對逆境！

由專業輔導員以活動形式引導學生探討動漫角色和故事情節，讓學生從動漫作品中學習如何面對逆境。

1節

1.5小時

15-30人

學校

3,000

主題D：無障礙生活體驗（學校篇）

學生透過蒙眼或坐輪椅的方式，在學校環境進行模擬活動，體驗傷健人士在日常生活中所面對的挑戰，有助增強同理心和提高社會責任感。

1節

2小時

16人

學校

3,200-4,400

主題E：無障礙生活體驗（社區篇）

學生透過蒙眼或坐輪椅的方式，在安全的社區環境進行模擬活動，體驗傷健人士在日常生活中所面對的挑戰，有助增強同理心和提高社會責任感。

1節

2小時

16人

社區

5,200-6,400

3. 生命教育體驗營

日營以低結構歷奇及高空挑戰體驗作活動主軸，透過多樣挑戰項目，讓學生在活動中學習面對及處理困境的方向及途徑，並由註冊社工帶領學生反思及應用到生命歷程當中。

1節

7小時

15-30人

營地

7,500-15,000

4. 義工服務*

主題A：用手訴說的關心

活動由社會企業YM BALLOON提供，由聾人氣球師教導學生簡單手語及造型氣球，學生通過學習手語以及與聾人親身相處，了解聾人的需要，推廣聾健共融。學習簡單造型氣球後，學生將在聾人氣球師的協助下，一方面在校園派送氣球，另一方面推廣手語。

2節

3.5小時

10人

學校/愛東發展中心

5,000

主題B：「助你前行」輪椅清潔保養

活動包括2節培訓及1節服務，涵蓋輪椅結構及操作方法、清潔和保養技巧、肢體殘障人士的生活需要，以及讓學生親身參與為輪椅清潔保養的過程。學生透過與輪椅使用者互動，認識和尊重不同的生活方式，促進傷健共融，並進一步思考如何共建無障礙社區。

3節

2小時/節

15-20人

學校/社區

8,000

主題C：校本義工培訓及服務

按學校需要安排2節義工訓練及1節義工服務連活動後檢討分享。

3節

5小時

全級

社區

18,000-24,000

5. 學校講座：動漫與生命教育

從時下青少年最喜愛的議題之中，探討動漫角色的選擇和成長，從中為我們帶來反思和啟發。

1節

1小時

約120人

學校

4,000

家長講座

主題A：教我如何不罵他

透過生動活潑的方法，讓家長反思管教模式，學習從新角度教養孩子，成為他們人生的領航員。

1節

1.5小時

50-100人

學校

3,800

主題B：反對無效

跟隨專業輔導員進入子女內心的冰山—打機、鎅手、遲返屋企和過度消費者等等行為問題，都令家長相當頭痛和擔心。讓我們嘗試先放下自己的判斷，了解子女行為背後的內心世界，再找出和他們有效的相處方法，拉近彼此關係。

1節

1.5小時

50-100人

學校

3,800

教師發展

主題A：表達藝術—園藝與自我關懷

助人必先自助，活動結合園藝和靜觀，讓教師學習在壓力中找回內心的平靜，增加自我關懷的意識和能力，反思及體悟生命教育的意義。

1節

3小時

20-50人

學校

8,500

主題B：養生養心—情志病與精神健康

中醫講求養生之道，中醫醫治情志病的概念亦源遠流長。註冊中醫師結合理論和實踐，讓教師從食療和穴位著手改善情緒和睡眠，調息身心健康，並從多角度理解精神健康。

1節

3小時

20-50人

學校

6,000